Pruebas de aptitud cognitiva
Mide cómo razonan las personas con números, palabras y patrones. La aptitud cognitiva es uno de los predictores más investigados de lo bien que alguien aprende y rinde en un puesto nuevo.
- Tiempo
- 12–30 minutos, según las subpruebas
- Formato
- En línea, opción múltiple
- Evidencia para
- Idiomas
- Interfaz en 5 idiomas; cada prueba indica sus versiones lingüísticas validadas
Qué miden las pruebas
Razonamiento numérico
Trabajar con cifras, tablas y gráficos: porcentajes, proporciones y estimaciones rápidas.
Razonamiento verbal
Sacar conclusiones correctas de textos profesionales breves, y ver lo que un texto no dice.
Razonamiento lógico
Encontrar la regla en series y patrones, con poca dependencia del idioma o de conocimientos previos.
Cómo las usan las organizaciones
Selección
Compara candidatos en la misma escala, sobre todo en puestos con información compleja o mucho que aprender en poco tiempo.
Desarrollo
Muestra a los empleados sus puntos fuertes de razonamiento antes de una formación, un ascenso o un cambio de puesto.
Cómo leer las puntuaciones
Las puntuaciones se comparan con un grupo normativo, por ejemplo como percentil o eneatipo, con un intervalo de confianza. El informe indica el grupo normativo. Una diferencia de pocos puntos entre dos candidatos suele estar dentro de ese intervalo y por sí sola dice poco.
La evidencia detrás de cada prueba
Cada prueba cognitiva de Match.hr tiene una etiqueta psicométrica que muestra:
- el uso previsto: selección, desarrollo o ambos
- la fiabilidad, como la consistencia interna
- el tamaño del grupo normativo, por país e idioma
- si se ha hecho un análisis de equidad
- la fecha del último análisis
Nuestros criterios siguen la estructura de los modelos de revisión de tests de COTAN y EFPA. Match.hr no está afiliada ni avalada por ninguna de estas organizaciones.
Conoce el LaboratorioRazonamiento numérico
Ejemplo- Uso previsto
- Selección, desarrollo
- Fiabilidad (ω)
- 0,89
- Muestra normativa
- 12.482
- Idiomas validados
- EN, NL, DE
- Análisis de equidad
- Completado
- Último análisis
- octubre de 2026
Preguntas de ejemplo
Estas preguntas muestran el formato. No proceden de una prueba real.
Razonamiento numérico Ejemplo
Un equipo de 6 personas gestiona 240 incidencias a la semana. El equipo crece a 8 personas y cada una gestiona las mismas que antes. ¿Cuántas incidencias gestiona el equipo por semana?
Ver respuesta
Respuesta: 320. Cada persona gestiona 240 ÷ 6 = 40 incidencias. Ocho personas gestionan 8 × 40 = 320.
Razonamiento verbal Ejemplo
«Todo empleado nuevo hace una formación de seguridad en su primera semana. Mira empezó el lunes como empleada nueva.» Afirmación: Mira recibirá esta semana una formación en prevención de incendios.
Ver respuesta
Respuesta: No se puede saber. El texto dice que Mira hace una formación de seguridad, pero no qué incluye. La prevención de incendios puede formar parte o no.
Razonamiento lógico Ejemplo
¿Qué número sigue? 2, 6, 12, 20, 30, …
Ver respuesta
Respuesta: 42. Las diferencias aumentan de dos en dos: 4, 6, 8, 10. La siguiente diferencia es 12, así que 30 + 12 = 42.
Conviene saber
- Las pruebas de práctica de Assessment-Training.com ayudan a los candidatos a prepararse. Nunca se usan como pruebas de selección.
- Si un candidato necesita un ajuste, como más tiempo por dislexia, acuérdalo de antemano y tenlo en cuenta al leer las puntuaciones.
- Usa la puntuación como una evidencia más junto a la entrevista. La decisión la toma una persona.
Preguntas frecuentes
¿Qué subpruebas conviene usar?
Elige lo que pide el puesto: razonamiento numérico para puestos con cifras, verbal para puestos con informes y normativas, lógico si quieres una medida que dependa menos del idioma.
¿Puede un candidato repetir una prueba?
Repetirla poco después del primer intento produce un efecto de práctica, y la segunda puntuación deja de ser comparable. Recomendamos esperar varios meses entre intentos.
¿Perjudican las pruebas cognitivas a algunos grupos?
Pueden aparecer diferencias entre grupos, por ejemplo si alguien hace la prueba en una segunda lengua. Por eso cada versión lingüística se analiza por separado y el análisis de equidad forma parte de la etiqueta psicométrica. Combinar la prueba cognitiva con otras medidas reduce además el efecto de esas diferencias en una decisión.
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